就像家里，在起床以后，爸爸媽媽最好和孩子比賽誰疊被快;在開飯前，爸爸媽媽可以讓孩子幫忙端菜，使其通過小事養成勞動習慣，這些一定要知道。

研究發現，一部分的中學生，甚至大學生動手能力都不強，主要是從小不做家務，爸爸媽媽幫他們做好了一切。外出、游公園，趁機講點四時花季、動物世界，回家后可以給孩子看一些書，讓孩子能夠喜歡上學習、有熱愛大自然的情感;在散步的時候，可以說一些歷史的發展，隱性的動機教育，能讓孩子有更大的動力來改變這個社會。