怎樣識別弱智兒童?可根據大腦發育和生理功能去判斷，在實際生活中一般以行為動作、語言發音等方面作為識別是否為弱智的主要指標。并從兒童的動作推斷大腦的發育情況。根據這些指標可以將學齡期的弱智兒童分為四種不同程度的弱智情況。

1、輕度弱智：

輕度弱智的孩子一般大腦本身沒有損傷，只是功能有障礙。他們的視、聽功能正常、口齒清楚，能表達自己簡單的想法。但是他們的觀察能力差，對事物細微的特點或細小的變化往往觀察不到。 輕度弱智的兒童機械記憶較好，多次重復的學習內容可以長久地記住，但是他們的思維能力差，缺乏邏輯性，數字概念難以學會。

輕度弱智的兒童情緒正常，有的膽小，有的魯莽，與正常兒童基本沒有差別。但是他們缺乏意志力，不能主動克服困難。